Коли кажуть, що пісня «за душу» бере - мають на увазі, що саме цей музичний твір пробуджує високі емоції: радість, наплив спогадів ... А чи може який-небудь конкретний виконавець пробуджувати щоразу після його прослуховування якісь конкретні почуття і емоції? Так, безсумнівно!

Ще Ленін говорив про твори Бетховена: що вони по черзі викликають в ньому то розчулення, то спрагу дії. Ось і з деякими сучасними і не дуже музичними витворами та ж історія.

Але у кожного свої «душевні струни», за які різні пісні і чіпають по-різному. Комусь до душі проста музика, когось кличе в далекі далі ритм, когось вражає Її величність Мелодія. В такому випадку можна сказати, що автор «потрапив в точку». Якщо говорити про жанри: марш - спонукає до дії, романс - будить любовні переживання, рок - викликає накал емоцій.

Потрапили в точку «батьки» фільмів «Молода гвардія» та «Дитинство Максима», вибравши для своїх творінь пісні «Дивлюсь я на небо» і «Варшав'янку» відповідно. Мелодія рефреном вторить те, що відбувається на екрані - у глядача стискаються в гніві кулаки, прокидається почуття патріотизму. Ось вже дійсно - «цю пісню не задушиш, не вб'єш»!

Виконавець - теж важлива дійова особа музичного твору. Так тембр голосу виконавця надає певне емоційне забарвлення пісні, розставляє в ній свої акценти. Наприклад, «То не вітер гілку хилить», виконаної з романтичною пронизливістю голосом Олега Погудіна - пробуджує все найдобріше і насвітліше.

А Джо Дассен? Його чарівливий баритон? Як ятрять душу його романси, які «мурашки» біжать від його романсів з почуттям заспіваних нехай низьким за тембром, але таким «оксамитовим» голосом. А ще образ артиста - брутальні груди в розрізі сорочки, погляд - чудово доповнює романтичну сторону його пісень.

Володимир Висоцький - співак епохи ... Хриплий голос - для надривних, емоційно-розжарених пісень, ніжне виконання - для любовних пісень. Він подобався і чоловікам і жінкам саме тому, що вмів розділяти типи виконання для кожного слухача. Ось вже дійсно талант.

Кожна пісня - будь вона ліричною, або жорсткою - знайде свого слухача. І на кожного вона буде впливати по-різному: на когось гіпнотично, на когось лірично.

Нагадаємо, раніше ми писали, що музика здатна впливати на успішність учнів.